Тема: урок-путешествие «В мире сказок и чудес».

Цель: содействовать формированию интереса к устному народному творчеству, художественно-эстетического развития учащихся с ОВЗ.

Задачи:

- обобщить знания детей об устном народном творчестве;

-развивать словесно-логическое мышление обучающихся  в процессе выполнения заданий и упражнений;

- отрабатывать умение обучающихся  с ОВЗ в осуществлении умственных операций: анализа, синтеза, сравнения, обобщения на наглядном и словесном уровнях;

- способствовать воспитанию у школьников с ОВЗ навыков коммуникативного общения в процессе игровой деятельности.

Оборудование:  интерактивная доска, интерактивная презентация «В мире сказок» (картинки интерактивной презентации размещены в Приложении 1), магнитофон,  музыкальный диск,  мяч,  мешок с атрибутами сказочных героев,  набор героев сказок «Колобок», «Репка».

Лексический материал:  

Фразы: «Не надо забывать об осторожности при обращении с хитрецами»;

«Дружно не грузно, а  врозь - хоть брось»;

«Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок».

Урок-путешествие «В мире сказок и чудес» реализует межпредметные связи с чтением и развитием речи, музыкой, рисованием, физкультурой.

Предполагаемые планируемые результаты:

В результате проведения урока-путешествия у обучающихся будут сформированы УУД.

Личностные результаты.

У воспитанника будут сформированы:

-этические чувства, эстетические потребности, ценности на основе русских народных сказок;

-потребность сотрудничества со сверстниками, доброжелательное отношение к окружающим.

Метапредметные результаты.

Регулятивные УУД:

Воспитанники научатся:

-планировать свои действия на отдельных этапах работы;

-осуществлять контроль, коррекцию и оценку результатов своей деятельности.

Познавательные УУД:

Воспитанники научатся:

-понимать и применять полученную информацию при выполнении заданий;

-пользоваться приёмами анализа и синтеза при прослушивании видеозаписи.

Коммуникативные УУД:

Воспитанники научатся:

-включаться в деятельность, проявлять инициативу и активность;

-работать в группе, учитывая мнения партнёров;

-предлагать помощь и сотрудничество.

Организация урока-путешествия «В мире сказок и чудес» основана на использовании информационных и коммуникационных технологий и обеспечивает:

• формирование устойчивого познавательного интереса школьников к интеллектуально-творческой деятельности, реализуемой с помощью средств ИКТ;
• осуществление индивидуализации и дифференциации в работе со школьниками;
•  организацию содержательного досуга, повышению уровня воспитанности учащихся с ОВЗ. 

При выполнении заданий проводится  работа с интерактивной доской, используется аудиозапись и мультимедийное сопровождение.

ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ